lunes, 21 de diciembre de 2020

1° B nos desea felices vacaciones

  Después de trabajar mucho desde marzo, chicos y grandes nos vamos despidiendo del año. Guardamos los útiles en los portaútiles, los cuadernos y carpetas en las bibliotecas o en cajas, los guardapolvos en los armarios. Y todo porque llega la época de los días largos, los helados, de  las siestas con el canto de las chicharras, de las piletas o baldes o mangueras para refrescarnos. Llega la época del descanso.


"La escuela ya terminó 

Chin chin, es año nuevo.

 Acá en el hemisferio sur hace calor

 Casi 40 grados, pileta o pelopincho. 

Melón, sandía o helado de limón.

 Prendete el ventilador, 

¡Dale palito bom bom! 

Que la térmica explotó."

Pim Pau.

 

 Para saludar la llegada de las vacaciones y del descanso tan merecido, los chicos de 1°B junto a su señorita Vanesa nos prepararon este video tan lindo y emotivo que sí o sí debe mirarse con pañuelos. ¡Después no digan que no les avisamos!


 Volveremos a encontrarnos el año que viene, pero ahora es momento de descansar y disfrutar. Seguramente tendremos muchas historias que contarnos a la vuelta. ¡Que pasen todos unas muy lindas vacaciones! ¡Los vamos a extrañar! 




 Nos despedimos bailando al lado del ventilador:











viernes, 18 de diciembre de 2020

Despedimos a nuestros egresados

  Y llegó el día. Comenzaron en la escuela hace algunos años, en muchos casos cuando recién cambiaban el pintorcito colorido por el guardapolvo blanco. Aprendieron sus primeras letras con nosotros con mucho entusiasmo, a sumar y a restar. Siempre hacían un montón de dibujitos que regalaban a sus seños y profes más queridos, jugaban a la mancha y a la escondida en los recreos. A veces traían juguetes de sus casas, compartían golosinas con sus compañeros, bailaban cuando había música en el patio y de vez en cuando se iban de excursión. Fueron creciendo, les fueron cambiando las voces, se hicieron más altos y el tiempo fue pasando casi sin darse cuenta, muy muy rápido. Tuvieron varias seños y profes y cada uno de ellos les dejó recuerdos y enseñanzas distintos, momentos que formarán parte de su historia y de su identidad.

 Llegó el día porque están más grandes, porque recibieron de la escuela todo lo que ella podía darles, y ahora ya están listos para el siguiente desafío, la nueva etapa: la escuela secundaria. Y aunque los vamos a extrañar y nos emocionemos (algunas seños hasta lagrimean un poco), estamos muy contentos por ellos. Vemos todo lo que consiguieron y cuánto aprendieron aún en medio de tantas dificultades como hubo en este último año, cómo siguieron adelante desde sus casas, frente a las pantallas y con sus señoritas y profesores del otro lado. Por todo eso, además de contentos estamos orgullosos y les deseamos lo mejor para todo lo que está por venir.


 Esta semana tuvimos los actos de egreso de sexto año en la escuela. Después de tantos meses, por fin los chicos se reencontraron con sus seños, la directora y la vicedirectora y otras seños que fueron a saludarlos y a acompañarlos en este momento tan especial. 
 Los alumnos de 6° A y de 6° C recibieron sus diplomas junto a sus señoritas Elisabet y Mercedes el pasado martes 15 y al día siguiente tuvo lugar la ceremonia de 6° B con la señorita Romina.



 A continuación les compartimos esos momentos tan emotivos e inolvidables, esas mañanas de muchas lágrimas y sonrisas por igual, de festejos y despedidas. 

Acto de 6° A y 6° C


 Además, están los saludos de las seños Elisabet y Mercedes, de los profes Betiana, Fernanda y Diego y de la directora Estefanía y de la vicedirectora Magdalena para los egresados.



Acto de 6° B


 Acá los saludan su señorita Romina, las profes Yésica, Mariángeles y Lorena y la directora y la vicedirectora.

 Les agradecemos mucho por todo el esfuerzo para llegar hasta el final, por seguir a pesar de todo y dar lo mejor de ellos en todo momento. Los vamos a extrañar mucho y saben que siempre pueden volver a visitarnos cuando tengan ganas. Como dijo la profe Lorena: ¡no es un hasta siempre sino un hasta pronto!

















Un cuento de Navidad

  Muy muy rápido se nos vino el fin de año encima. Ya vamos terminando con las tareas de la escuela, guardando cuadernos, libros y carpetas hasta el año que viene. Los lápices que queden dando vuelta por las mesas van a ser para dibujar y jugar, no para escribir oraciones o resolver problemas. Las mochilas y los guardapolvos quedarán en el fondo de los armarios durante las vacaciones. ¡Qué alegría! Después del trabajo de todo el año, llega por fin el merecidísimo descanso. 

 Seguro muchos de ustedes armaron el árbol en sus casas y capaz los más chiquitos hasta escribieron una carta a Papá Noel. Algunos habrán decorado con lucecitas, adornos, coronas. Y las personas adultas estarán planeando la comida de la semana que viene, escondiendo regalos en los rincones más impensados.



 Para adelantarnos un poco a las celebraciones, les compartimos esta semana un cuento navideño: "El expreso polar" de Chris Van Allsburg. 


 Para mirar el video del cuento, ver en este enlace.

 Esperamos que disfruten esta historia y terminen muy bien el año. ¡Felices fiestas!




 






jueves, 17 de diciembre de 2020

Súper exposición de Artística de 1° B

 Este año, chicos y grandes debimos aprender nuevas formas de estar en contacto con nuestros seres queridos, de divertirnos, estudiar, trabajar y muchas cosas más. En la escuela, las seños y los profes debieron pensar otras maneras de seguir enseñando, de comunicarse con sus alumnos, de explicar los temas, etc, etc. Pero sobre todo los niños debieron acostumbrarse a estos cambios, a copiar de la pantalla del celular en vez del pizarrón, a levantar la mano para contestar una pregunta de la seño en un zoom o videollamada en vez de en el aula, a mirar videos y escuchar audios para descubrir cómo se hacía cada trabajo que les pedían. En muchos casos tuvieron que hacer las tareas en horarios extraños para ellos, de noche cuando los adultos de sus hogares volvían del trabajo o los fines de semana y feriados. Se disfrazaron, leyeron y cantaron ya no para representar en el salón de actos de la escuela sino para los videos que armaban sus grados en cada fecha importante. Y no sólo eso: hicieron juguetes, bailaron, practicaron deportes y más.


 Los más chiquitos de la escuela hicieron TODO ESO siempre con gran entusiasmo y también hicieron trabajos de arte. Hicieron máscaras, dibujaron, pintaron y un montón de cosas más muy lindas que por suerte quedaron registradas y ahora nos van a mostrar. Así que a continuación veremos el trabajo que durante todo este año los alumnos de 1° B de la señorita Vanesa realizaron junto a su profesor de Artística Daniel. 


 Felicitamos a los niños y al profe Daniel por tan hermosas producciones y agradecemos a las familias por colaborar y estar presentes en cada propuesta. ¡Aplausos para todos!







miércoles, 2 de diciembre de 2020

Capítulo 8 de "El pequeño hombre lobo", la novela de 4° B

  En esta novela hay terror, suspenso, una maldición que debe romperse antes de la luna llena o ya será irreversible, hay peligros y un niño que lucha contra su naturaleza de lobo, tratando de hacer el bien. Pero también hay amistad, personas que siguen al lado de Búho aún en sus peores momentos, cuando ya empieza a convertirse en una amenaza, todo pelo y garras y colmillos largos sedientos de sangre.

 Búho ya sabe lo que tiene que hacer para volver a ser un niño normal pero tiene dudas. Por un lado, el amuleto le quema como ácido y no quiere ponérselo. Por otro, el lobo en su interior está más fuerte que nunca, queriendo salir a cazar pequeños animales, correr por el bosque y aullar a la luna. Y también pesa mucho el hecho de que no quiere volver a ser débil como antes; le encantan estos nuevos poderes, la rapidez, los sentidos sobrenaturales, el miedo que inspira a quienes quieren hacerle daño.



 Seguimos avanzando en la lectura de esta novela que capítulo a capítulo se va poniendo cada vez más interesante. El tiempo se acorta, el lobo va ganando terreno cada vez más y Búho va perdiendo el control sobre él. Tiene miedo de hacer cosas de las que luego se arrepienta pero Lina sigue a su lado en todo momento, apoyándolo hasta el final.
 Esta semana Carola y Leonel nos leen el capítulo 8 que se llama "El lobo". ¡Los escuchamos!



 ¡Gracias Caro y Leo por leernos este capítulo!


 










miércoles, 25 de noviembre de 2020

El CEC 802 y nuestra escuela celebran el Día de la música

  El CEC 802 hace poco nos trajo una hermosa propuesta. Nos preguntaron cuáles canciones conocíamos y nos gustaban más, si las podíamos nombrar y nos animábamos a cantarlas, a dibujarlas, a escribirlas, lo que tuviéramos ganas. Es así como algunos grados de nuestra escuela comenzaron a hacer memoria a ver qué canciones se acordaban de cuando eran más chiquitos, a preguntar en sus casas, a recordar cuáles de las que escuchaban ahora podían tararear o se sabían la letra. Y nos compartieron unas cosas muy lindas. ¡Hasta alguna seño se animó a cantar!



  A continuación les mostramos las producciones de los niños de 1°B, 2°C, 3°A, 3°B y 6°C quienes participaron junto a las señoritas Vanesa, Cintia, Lorena y Elisabet y los profes de Música María y Pablo.

 









Mateo de 6° C cantando "El sapo Pepe" junto a su familia.



 Agradecemos al CEC 802 por su invitación, a las seños y los profes de la escuela que participaron y a los niños y las familias que enviaron sus producciones. ¡Felicitaciones a todos ellos por tan hermosos trabajos!





Capítulo 7 de "El pequeño hombre lobo", lectura de 4° B

  Los chicos de 4° B siguen con esta novela y están ahí del final. Vienen siguiendo semana a semana las aventuras de Búho, un niño que fue mordido por un lobo en un túnel al regresar a su casa del cine y al que desde entonces no dejan de pasarle cosas cada vez más extrañas. Esta maldición que pesa sobre él parece ir haciéndose más fuerte cada día, cada vez son más las ganas de cazar conejitos o perros salchichas, de perderse en un bosque y aullar a la luz de la luna. A la vez quiere volver a ser un niño normal como antes y parece que hay una solución, pero a él no lo entusiasma mucho. Y además, hay personas que lo siguen y que parecen conocer su secreto.



 Esta semana nos leen el capítulo 7 "Dichosa mala suerte" Lucas, Benja y Morena. Gracias a ellos nos enteraremos cómo sigue la historia.





 














lunes, 23 de noviembre de 2020

135° Aniversario de Nuestra Escuela

  Aniversarios tan importantes como los de hoy, tanta historia recorrida, nos llevan a preguntarnos acerca de cómo empezó todo. Vemos a la escuela tal como es ahora, a las personas que en este momento forman parte de ella y tenemos presente nuestra experiencia -breve o dilatada en el tiempo- entre sus paredes tan imponentes. Son muchos los recuerdos en los que la escuela vive de una forma u otra, en diferentes épocas, en contextos más cercanos o distintos. Algunos evocarán actos en el flamante salón de actos, con su cortinado rojo, su piano y sus palcos, a los que alumnos de pantalones cortos o polleras medidas escrupulosamente con regla asistían en impecable formación bajo la mirada atenta de las maestras de aquel entonces. Otros rememorarán una humilde construcción de madera y chapa de hace muchos años, cuadernos con cuidada caligrafía, lecciones al frente de la clase y punteros. Y habrá muchas historias más, imágenes, sentimientos de cada persona que en un momento u otro pasó por la escuela.

¿Por qué hace 135 años? En esa época se estaban dando grandes cambios en nuestro país. En 1884 se había promulgado la ley 1420 de educación laica, pública, gratuita y obligatoria, con lo cual el Estado garantizaba el cumplimiento de ese derecho hasta entonces reservado a unos pocos. Unos años antes de eso, en 1871, en lo que hoy conocemos como Berisso se había creado el Saladero con lo cual se había generado una creciente demanda de mano de obra. Sin embargo, hasta entonces los obreros y sus familias no habían podido recibir educación.

 Es así como el 23 de noviembre de 1885 67 niños agrupados en tres secciones comenzaron a aprender a leer y a escribir en una modesta vivienda de madera y chapa en las calles Montevideo y 12 (Punta Arenas) que en ese momento pasó a denominarse Escuela N° 16 y pertenecía al partido de La Plata. La primera maestra de ese establecimiento fue Carolina Milburg. Por aquel entonces la escolaridad era más limitada ya que los alumnos sólo podían estudiar hasta 3° año.


 Luego de funcionar por un tiempo en los galpones de los saladeros y en el barrio de la iglesia María Auxiliadora (10 ex Callao casi Montevideo), pasa a ocupar el actual edificio en 1960, tres años después de la autonomía de Berisso.


 Inaugurada en ese año con laboratorio, salón de actos, biblioteca, aulas grandes e iluminadas, escaleras de mármol, patio descubierto y patios internos en cada planta, la escuela se convirtió en un establecimiento modelo.
 Numerosas historias tuvieron lugar desde entonces y muchas personas que transitaron por ella la recuerdan con cariño hasta el día de hoy. Del mismo modo, la comunidad educativa que la integra en la actualidad -docentes, auxiliares, niños, familias- se encarga de mantener vivo su legado y cada uno hace desde su lugar para que la escuela siga creciendo y siendo mejor cada día.
 Para conmemorar esta fecha tan importante la señorita Cintia Rodríguez de 3° A realizó un video muy emotivo sobre la historia y el presente de la escuela, con el aporte de personas que con los años han ido pasando por este lugar y dejaron su huella.


 Les agradecemos por tan hermoso trabajo así como a quienes están inscritos en la historia de la escuela y a quienes siguen dando lo mejor de sí todos los días para continuar sosteniendo esta labor que lleva más de un siglo. ¡Felicitaciones a todos! 



 

 



 

jueves, 19 de noviembre de 2020

4° B sigue con la novela "El pequeño hombre lobo". Capítulo 6.

  Los nenes de 4° B siguen leyendo y trabajando con la novela "El pequeño hombre lobo" de la autora Cornelia Funke. En ella, un niño es mordido en un túnel de noche por un lobo muy extraño y después de eso comienza a notar cambios. Sus sentidos son más agudos, puede correr más rápido, sus ojos se vuelven amarillos y comienza a aparecerle pelo por la cara y todo el cuerpo. Perritos, palomas, conejos y conejillos de Indias ya no le despiertan ternura sino ¡mucho apetito! Con la ayuda de su mejor amiga y de una profesora tendrá que buscar una solución antes de la siguiente luna llena. Si no, quedará convertido en hombre lobo para siempre.




 Esta semana nos leen el capítulo 6 "El amuleto" los alumnos Ramiro y Santina de 4° B. ¡Los escuchamos!

Primera parte del capítulo 6

Segunda parte del capítulo 6 en este enlace

 Gracias a los nenes y a sus familias por todo el trabajo. ¡Leyeron muy bien!
 La semana que viene seguiremos avanzando en la historia.










miércoles, 18 de noviembre de 2020

Recursos para abordar el Día de la Soberanía Nacional

  El viernes 20 se conmemora un nuevo aniversario de la batalla de Obligado, que tuvo lugar en 1845 en el río Paraná. En la misma, tropas argentinas en inferioridad de condiciones resistieron el avance y el intento de invasión de una flota de barcos anglo-francesa. Esta batalla se considera el punto de partida para la liberación del continente americano.


 A continuación se presentan distintos materiales para trabajar la fecha con los niños:

  • Actividades para primer ciclo acá
  • Actividades para segundo ciclo acá y acá también
  • Una explicación de la batalla ver acá
  • Banco de imágenes
  • Actividades para el aula y propuestas para el acto del portal Educ.ar acá
  • Soberanía. Recursos y enlaces del portal Educ.ar acá

La batalla de Obligado explicada en 20 segundos

Vuelta de Obligado por Canal Encuentro

Breve relato sobre Juan Manuel de Rosas y la Vuelta de Obligado

La Asombrosa excursión de Zamba en la Vuelta de Obligado















miércoles, 11 de noviembre de 2020

Capítulo 5 de "El pequeño hombre lobo"

  Los alumnos de 4° B siguen leyendo la novela para ellos y para otros. A esta altura de la historia, viene pasando de todo: Búho se transforma cada vez más en hombre lobo y corre peligro de quedar así para siempre, busca ayuda, parece haber una solución pero es difícil. Y por más que hay personas que lo van a acompañar y serán sus aliados, hay otras que tienen otras intenciones muy distintas y no les importa que Búho sea tan solo un niño. 


 Antes de que los nenes empiecen a leer el capítulo 5, en este video se explica por qué los nombres de los personajes de la novela nos resultan un poco extraños o difíciles de pronunciar a veces. Y también un poco de información de su autora, Cornelia Funke.


 Ahora sí, los dejamos con los lectores de esta semana: Leonardo, Giovanni y Lionel. Leen el capítulo 5: "La salvadora".




 ¡Gracias a los nenes que participaron esta semana! Leyeron muy bien.
















martes, 10 de noviembre de 2020

Inscripción a 1° grado para el ciclo lectivo 2021

  Les comunicamos que del 16 al 20 de noviembre en el horario de 9 a 12 horas continúa la inscripción para 1° año 2021.

 A continuación les indicamos la documentación que deben presentar.



 Además, pueden presentarse en esos días y horarios aquellas familias que necesiten completar y firmar planillas de Anses.
 Recuerden que el ingreso a la escuela debe ser con barbijo y respetando las medidas de cuidado.


Cómo festejamos el Día de la Tradición

 Se celebra el 10 de noviembre en toda la República Argentina el Día de la Tradición. Esta fecha fue elegida en conmemoración del nacimiento del poeta José Hernández (1834-1886). Su obra más famosa fue El gaucho Martín Fierro y la continuación, La vuelta de Martín Fierro.





 ¿Por qué se relaciona el nacimiento de este escritor con la tradición? Y por cierto, ¿qué es la tradición? Vamos por partes.

 Las tradiciones son las costumbres de un pueblo que tienen que ver con su cultura y su historia y que se mantienen a lo largo del tiempo. Tienen que ver con lo que a ese pueblo le gusta hacer, los juegos, las comidas, la música, los bailes y muchas otras cosas que reconocemos como propias, como “argentinas” en nuestro caso. Todos los pueblos tienen sus tradiciones, así como los colores de su bandera, su himno, etc.

 Se festeja el Día de la Tradición en la fecha del nacimiento de José Hernández porque este autor escribió un poema que se refiere a las tradiciones de Argentina y su historia. Esta obra tan importante es el Martín Fierro, que cuenta la vida de un gaucho en la campaña pampeana (campo de la provincia de Buenos Aires y alrededores) hace casi dos siglos. 


 Para esta fecha tan especial que tiene que ver con nuestra identidad nacional, los alumnos de 1°B de la señorita Vanesa nos explican las tradiciones que ellos mantienen en sus casas, propias de sus familias, así como aquellas pertenecientes a los gauchos y paisanas que vivieron hace mucho tiempo en nuestro territorio.


 Les agradecemos a los niños, sus familias y a la señorita Vanesa por tan hermosos trabajos. ¡Felicitamos a los más chiquitos de la escuela por tanto esfuerzo!












jueves, 5 de noviembre de 2020

Materiales para trabajar el Día de la Tradición

 Con motivo de celebrarse el próximo martes 10 de noviembre el Día de la Tradición, incluimos a continuación una selección de distintos materiales y recursos para abordar la fecha en la escuela.




 Algunos cuentos:
Actividades:

Galería de imágenes de Molina Campos acá

Documentales:

Por qué se celebra el Día de la Tradición



La asombrosa excursión de Zamba con Martín Fierro



Adivinanzas para nivel inicial y primer ciclo


Fragmentos del Martín Fierro


Cómo se baila el gato


Cómo se baila la chacarera


Cómo se baila el malambo

Cómo se baila la cueca


Cómo se baila la zamba


  • Canciones:
"A chocar los mates" de Hugo Midón y Carlos Gianni

Rap del Día de la Tradición

Chamamé








































lunes, 26 de octubre de 2020

Seguimos leyendo la novela "El pequeño hombre lobo" de Cornelia Funke

  Esta semana los nenes de 4° B comienzan con el capítulo 5 de esta novela que según parece los tiene muy enganchados. Por si no están muy al tanto de la historia, trata sobre un niño que volviendo un domingo a la noche del cine con su amiga se encuentra con un lobo de ojos amarillos en medio de un túnel oscuro. Después de ese encuentro nada volverá a ser lo mismo para él ya que con el paso de las horas Bruno (Búho para los amigos) comienza a notar cambios inquietantes. De repente puede ver en la oscuridad, le sale pelo en la cara, garras y colmillos y los conejillos de Indias del negocio de mascotas de su barrio parecen ahora muy apetitosos. ¿Qué pasará con él en los siguientes días? ¿Seguirá transformándose en hombre lobo (o niño lobo) o podrá volver a ser un niño normal como antes?



 La semana pasada en 4° B estuvieron leyendo el cuarto capítulo, que se llama "Dos días para la luna llena". Para que se enteren de todo lo que está pasando en esta historia tan atrapante, ahora leen Martina, Nehuén, Mayde y Oriana. 




 ¡Gracias a los nenes que leyeron tan hermoso este capítulo!













Los niños de la escuela escriben cuentos y nos leen

  El sábado 24 de octubre pasado se celebró nuevamente el Día Internacional de la Biblioteca, fecha en la que se reconoce la importancia de la presencia y del trabajo de las bibliotecas en todo el mundo. Ya sea la   biblioteca de nuestra escuela, la del club deportivo de nuestro barrio o de la salita (y muchas más), todas cumplen una tarea muy destacada que es la de acercar los libros a las personas. Puede ser porque los necesitan para estudiar, porque quieren aprender algo o leer historias para imaginar realidades distintas. Esas bibliotecas nos prestan libros que de otro modo capaz no podríamos conseguir de forma gratuita o por una cuota mensual muy baja. Por eso es muy importante que las reconozcamos y que puedan seguir funcionando.





 Este año las bibliotecas siguen funcionando a la distancia, haciendo todo lo posible por seguir cumpliendo su labor. Sucede lo mismo con la biblioteca de nuestra escuela. Este año, como todos los anteriores, colaboró junto a las seños y los profes para que los estudiantes y las familias puedan participar de la Maratón de Lectura que tuvo lugar en septiembre. ¿Se acuerdan que les contamos que habíamos recibido mucho material y que lo íbamos a ir subiendo de a poco? Bueno, ahora les compartimos algunas producciones que faltaban de ese día.

  • Después de leer el cuento "Una cena elegante" de Keiko Kasza, algunos alumnos de 2° A hicieron sus propias copias de ese libro porque se ve que les gustó mucho. Les dejamos el cuento que escucharon y sus propios cuentos, que quedaron muy lindos.



  • Leandro Giamello de 2° A escribió el cuento "El monstruo de dos cabezas" y también lo ilustró. Es una historia muy interesante, está muy bien contada y termina bien para el monstruo. También podría haber terminado bien de otra forma. Es una historia para pensar. ¿A ustedes qué se les ocurre? ¿Los monstruos tendrán que esconderse siempre?

  • Ramiro Masdeu de 4° B nos lee muy pero muy bien "Caperucita Roja":

 Gracias a todos los que participaron. ¡No queremos dejar a ninguno afuera! Los felicitamos por todo lo que hicieron.
 















martes, 20 de octubre de 2020

4° B lee la novela "El pequeño hombre lobo"

 Los alumnos de 4° B están leyendo la novela "El pequeño hombre lobo" de la autora Cornelia Funke. Esta semana comienzan el cuarto capitulo y, por lo que parece, les viene gustando mucho.




 Para que sepan un poco de qué se trata, con esto se pueden ir haciendo una idea:


 Semana a semana los nenes van leyendo un capítulo nuevo. No sólo para ellos mismos, para ir avanzando en la historia que se cuenta en la novela, sino para otros y en voz alta. Así que cada semana tres nenes se encargan de leer para los demás y esas lecturas tan lindas quedan registradas en videos que acá les mostramos.

  • Durante la primera semana, Lucas, Leonel y Bianca leyeron el primer capítulo, "Un encuentro inquietante":


  • A la semana siguiente, Thiago, Aylén y Carola leyeron el segundo capítulo, "Pelo y garras":


  • La semana pasada Morena, María Chiara y Benjamín leyeron el tercer capítulo, "El bóxer de Klopotek":


Esta semana van a leer el capítulo cuatro: "Dos días para la luna llena". Por supuesto que lo subiremos y los otros que faltan así ustedes pueden ver también todo lo que va pasando en esta atrapante historia de hombres lobo y maldiciones. ¡La semana que viene seguimos con otra entrega de la novela!



 


martes, 13 de octubre de 2020

2° C canta para conmemorar el Día del Respeto a la Diversidad Cultural

  En el día de ayer, 12 de octubre, conmemoramos el Día del Respeto a la Diversidad Cultural por cumplirse un nuevo aniversario de la llegada de los españoles a nuestro continente allá por 1492. Hasta entonces era desconocida en el resto del mundo la existencia del territorio que hoy conocemos como América. Desde aquel momento pasó a quedar incorporado a los mapas, los europeos comenzaron a ocuparlo e invadirlo militarmente, a formar ciudades y la historia ya no volvió a ser la misma. Los pueblos originarios fueron sometidos, lucharon y perdieron frente a los conquistadores llegados del otro lado del mundo, que traían otras armas y costumbres muy diferentes a las suyas. 

Hasta hace algunos años era común referirse a esa fecha como "Día de la Raza" en la creencia de que determinados rasgos físicos tales como el color de piel, facciones y otras características de ese tenor conformaban distintas razas (amarillos, negros, blancos, etc). La cosa llegó a ir más lejos y se llegó a sostener durante mucho tiempo que algunas razas eran superiores a otras. Y no se detuvieron ahí sino que eso sirvió de justificación a quienes se creían mejores al resto para conquistar a aquellos pueblos que consideraban inferiores. De tal modo razonaban los europeos que fueron invadiendo el continente americano. Y como consideraban por eso mismo que su cultura (sus costumbres, su religión, etc) era también superior, se esforzaron por imponerla a los pueblos conquistados, haciéndoles olvidar las suyas. Por tal motivo es que no se puede hablar, como se hacía antes, de un "encuentro de culturas" o "encuentro de dos mundos" porque no fue eso lo que sucedió. 

 En el año 2010 se cambió la denominación de la fecha. Ya no era más el "Día de la Raza" sino que pasó a llamarse "Día del Respeto a la Diversidad Cultural" por considerarse que todos los pueblos y culturas son iguales en derechos, que todos merecen el mismo respeto.  

 Por todo esto es que no se trata de una fecha más, de un simple recordatorio de algo que sucedió hace mucho tiempo, sino de algo que debemos seguir trabajando en las aulas y en nuestros hogares, de aprender a tratar con respeto a las personas que sean diferentes a nosotros. Porque todos merecemos la misma consideración.





 Los alumnos de 2° C del turno tarde junto a su profesor de música Pablo estuvieron recordando esta fecha. Los escuchamos ahora que nos cantan "Canción con todos", un tema que reflexiona acerca del respeto a la diversidad. Gracias al profe y a los niños que se animaron a cantar tan lindo.







 

lunes, 5 de octubre de 2020

Recursos para trabajar el Día del respeto a la diversidad cultural

  A continuación presentamos una serie de recursos (documentales, leyendas, canciones, actividades para primero y segundo ciclo, etc.) para abordar el Día del respeto a la diversidad cultural, fecha muy importante que conmemoraremos el próximo 12 de octubre.